Vol. 2 No. 04 (2026), Articles
Vol. 2 No. 04 (2026)

SUN’IY INTELLEKTNING TA’LIMGA KIRITILAYOTGAN INVESTITSIYALARGA TA’SIRINI O‘RGANISH

Articles
Published 2026-03-05
Boborajabova Sadoqat Farxod qizi
NDKTU “Iqtisodiyot va menejment” kafedrasi assistenti
Ashurova Nasiba Batirovna
NDKTU iqtisod-moliya ishlari bo‘yicha prorektor,i.f.f.d.,professor.
PDF

Keywords

sun’iy intellekt, investitsiya, inson kapitali, raqamli iqtisodiyot, ta’lim tizimi, innovatsiya, samaradorlik

How to Cite

Sadoqat Farxod qizi, B., & Nasiba Batirovna, A. (2026). SUN’IY INTELLEKTNING TA’LIMGA KIRITILAYOTGAN INVESTITSIYALARGA TA’SIRINI O‘RGANISH. Advances in Science and Sustainability, 2(04), 8-10. https://doi.org/10.70728/susta.v02.i04.002
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver AMA

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

Ushbu maqolada bugungi kunning rivojlanib borayotgan Sun’iy Intellekt sohasi va unga ta’limga kiritilayotgan investitsiyalarni uyg’unlashtirish masalasi ko‘rib chiqiladi. Bu sohada amalga oshirilayotgan ishlar kelajakda mamlakatdagi inson kapitalidan unumli foydalanish va ishlab chiqarishda samaradorlikni oshirish yo‘nalishlaridan biri hisoblanadi

PDF

References

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining rasmiy veb-sayti. (2021). “Sun’iy intellekt texnologiyalarini rivojlantirish strategiyasi to‘g‘risida”gi qaror.

2. O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi. (2022). Oliy ta’lim tizimini raqamlashtirish bo‘yicha me’yoriy hujjatlar to‘plami.

3. To‘xtaboyev A.T. Ma’muriy menejment. O‘quv qo‘llanma.T.: “Moliya”.2003

4. Salixov S.A. va boshqalar. Innovatsion faoliyatni boshqarish. Darslik T.: “Iqtisodiyot” 2013

5. The Age of Surveillance Capitalism / Zuboff, S. (2019). The Age of Surveillance Capitalism. PublicAffairs.

6. Stanford University. (2024). AI Index Report 2024. Stanford Institute for Human-Centered AI.

7. https://depozit.uz/stocks

8. https://uznetix.com

9. https://tkti.uz/posts/navbar/talimga-investitsiya-kiritish

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.